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爱化陪伴翩翩舞 暖引前路点点情——高2017级23班“班妈妈”李静

文章来源:188比分直播手机版 发布时间:2020年06月10日 点击数: 次 字体:
爱化陪伴翩翩舞 暖引前路点点情
——高2017级23班“班妈妈”李静

大爱在心灵间流淌,岁月在行动中前行。

在四川省简阳中学薪火传承的百廿岁月中,一代代简中人传承“以德为先,通材树人”的理念,步履铿锵地行走在仁爱笃学,乐教修身教育道路上,散发出卓尔不群,历久弥新的迷人生命力,吟唱出一首首用温情呵护成长、用爱伴随成才的动人之歌。

尤其是这里奋斗在高三的“班妈妈”们,她们用温暖成就风景,用奋进展现美丽,用爱陪伴成长,用知识、爱、陪伴共同铸就简中人的信仰、快乐、梦想、追求、精彩与美!

——题记

14年前,追求诗意教育的李静老师第一次如愿登上她渴望已久的三尺讲台,带着三分憧憬、五分享受、七分梦想、十分执着;今天,李老师已从学生口中的“李姐姐”变成了“李妈妈”,但做一名让学生喜欢、家长信任、学校放心、社会认可的好教师、好班主任依然是她的人生目标。“与孩子们一路走来,共同经历,共同成长,我感到很是幸福。”阳光下的李老师面带满足的微笑,有点娇羞。

每个缀满露珠的清晨,“李姐姐”都和同学们一起行走在去上早早读路上,只是因为和同学们约定谁都不能迟到;每个阳光灿烂的大课间,“李妈妈”都和同学们一起奔跑在学校跑道上,只是因为和同学们约定谁都不能放弃;每个倦鸟归巢的傍晚,李老师都和同学们一起埋头阅读,只是因为和同学们约定比赛谁读得更多,谁读得更透……高尔基说:谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人才能教育好孩子。李老师把她对学生点点滴滴的爱融化到教育生命的每一分每一秒中,学生在校的每一天她都陪在他们身边,风雨无阻。只是为了在他们迷茫时给予引领 、出现偏差及时规范、奔跑时一起呐喊、进步时及时鼓励、伤心时温柔安慰,与他们一起成长。“她不是我们的老师,她是我们姐!”学生骄傲地告诉我。

作为文科班的班主任,李妈妈知道:学生层次差异大是她每一届都必须要面对的问题,所以,班级管理在严格中多点温暖、在统一中多点变化是她班级管理中对自己的要求。要让优生进入好的一、二本院校,未来多点可能;激励中等生奋起直追,迎头赶上,未来多点变化;对于身心发展特殊的学生,敏感而脆弱,则首先多点耐心,多点温暖。

“李妈妈”曾遇到一个患有严重的人际交往障碍症和狂躁症的女生,她不会和人交往也不能管理好自己的情绪。经常和同学起矛盾甚至自习课大喊大叫,但她自我期待很高,想读完高中考上大学。“李妈妈”不仅自己没有看不起她,而且一方面做同学工作希望大家理解她、关爱她,为她营造一个和谐温暖的氛围,另一个方面引导她调节、释放情绪,鼓励她向目标努力。“李妈妈”和她约定:控制不了情绪的时候来找李老师,我们一起战胜它。三年来她情绪失控时无数次在办公室或对“李妈妈”大吼大叫、或抱着“李妈妈”痛哭、或的对着“李妈妈”碎碎念一两个小时……“李妈妈”等她释放完情绪又和她促膝长谈。毕业典礼那天,她很高兴,对她最爱的李老师说:“李老师,想不到我真的能高中毕业。这给我以后的生活很大的信心。谢谢您,谢谢简中对我的包容和爱护。”在李老师的鼓励下,她还走向前台向所有老师深深鞠躬,和校长接掌承诺:以后会好好学习,努力生活。

李老师懂得:人之天生才干犹如自然花木,向阳生长才能成功,修剪移接之后方能成才。为了学生能坚持 “向阳生长”,她不断引导学生确立短期目标、三年高中长期目标、进而升华生成人生目标;为了学生最终成才,她不断修正、养成学生习惯,为学生成长奠定厚重底气。学生偏科了,没有关系,一起分析误差,拟定目标;学生老是迟到,没有关系,约定上学时间一起上学;寝室内务老是不理想,没有关系,寝室同学一起群策群力,一起向阳生长!班级形成之时,有李老师和同学们一起讨论量化管理的标准,全体学生共同参与制定并贯彻执行;班级运行之时,有“轮流班委制度”,每个人都是班级管理者,也是制度遵守人。为班级挣得荣誉,全班为他鼓掌;不拖班级后退,全班为他鼓劲;也许你的成绩不够突出,但李老师也会让你的努力被全班看见!当然,李老师也会严厉批评不求上进的学生,找吊儿郎当学生私聊,陪态度不端正学生改变。

不仅如此,李老师更懂得家校合力的魅力,经常通过电话、短信、微信、面谈等方式和家长沟通,交流学生在家在校的一些情况,及时寻求家长支持。慢慢的学生的行为变得规范、学习变得有计划、生活变得有规律。在李老师的“修剪移接”下,学生们享受着高中生活,战胜了曾经的自己,离自己的目标越来越近。

做学生朋友,成为他们生活的知心姐姐;做学生榜样,成为他们学习进步的温暖阿姨;做学生领路人,成为他们生命航向的航标规范,这些都是李静老师、学生心中最亲爱的“李姐姐”“李妈妈”!

附:李静简介

李静,女,大学本科,中小学历史一级教师,历史组教研组长,简阳中学党委第一支委委员。尽心教育,课堂活跃高效,深受学生喜欢,教学成绩突出,所教班级学科成绩优异,多次被市教育局评为高考质量综合评估学科教学一、二等奖,多次评为市优秀学科教师,多次评为市优秀班主任、多次评为优秀党员和党员“示范岗”等;被评为简阳中学“最具创新教师”“巾帼建功”先进个人、简阳市三八节表彰的先进个人;独撰论文《高三第一轮复习策略浅谈》、《浅议上好一节素质教育下的高中历史课》等专业论文,多篇班主任经验论文获得校市级的论文评比中获奖。在简阳市多次上示范课得到一致好评,校优质课竞赛中获得一等奖、校班主任班会课竞赛中获得特等奖、班主任技能大赛中获得二等奖,成都市教科室组织的赛课获一等奖。

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